Беларусь потратит на научное сопровождение строительства АЭС 4,2 млн. долларов
19.07.2008 г.
В 2009 году на финансирование госпрограммы выделят 4,5 млрд. рублей,
из них 2,25 млрд. рублей поступят из бюджета и еще столько же –
из инновационного фонда министерства энергетики, рассказал Вячеслав Кувшинов,
передает "Интерфакс".
На последующие годы объем финансирования госпрограммы "Научное сопровождение
развития атомной энергетики в Беларуси на 2009-2010 годы и на период
до 2020 года" и его источники будут определены при формировании программы,
сообщил гендиректор института "Сосны".
Он также рассказал, что программа развития ядерной энергетики в Беларуси
включает подготовку и экспертизу правовых документов по безопасности
развития атомной энергетики, экспертизу предложений по строительству АЭС,
разработку и моделирование процессов в оборудовании станции,
усовершенствование обращения с отходами и отработанным топливом.
Кроме того, внимание будет уделяться оценке воздействия АЭС на окружающую среду,
обеспечению физической защиты объектов атомной энергетики, подготовке специалистов,
информационно-аналитическому обеспечению развития атомной энергетики в стране,
а также международному сотрудничеству.
НАН: в Беларуси нет кадрового ресурса для полноценной реализации программы
В свою очередь, заместитель академика-секретаря отделения физико-технических
наук НАН РБ Александр Михалевич заявил, что первоочередное внимание
при реализации программы необходимо уделить вопросу подготовки и
обеспечения кадрами атомной энергетики.
По его словам, сейчас в Беларуси "нет кадрового ресурса для полноценной
программы", так как для работы на двух блоках будущей белорусской АЭС понадобится
около 1,5 тыс. специалистов, причем 750 из них должны быть с высшим образованием и
тремя-пятью годами специальной подготовки.
"С учетом планируемого ввода первого блока в 2016 году, времени у нас мало.
Подготовка кадров отстает и может стать ключевой проблемой", - считает Александр Михалевич.
http://telegraf.by/belarus/2008/07/17/science/
| « Пред. | След. » |
|---|

